班主任网站:http://bazr.qikan.com

班主任2003年第5期  文章正文

班级管理中的人、事、时

字体:


  传统的班级管理内容繁杂、量大、效率低。如果对班级管理内容、结构给予优化,建立切合实际的、可操作的管理模型,将大大提高班级管理的效果。管理结构可以从不同的层面去梳理,笔者将从人、事、时的角度对班级管理进行一些探索。

  

  一、班主任一定要把握好班级里的用人

  

  受教育的学生不仅是具有思维和意识的高级动物,而且还有人格、人性和人的发展要求。这就要求我们的教育能体现出对人格、人性、人的发展要求的满足与尊重。我们要努力做到:(1)时时关心学生。(2)时时了解学生。(3)关心每一个学生。

  把学生当人看,其核心 ……阅读全文

主办: 班主任杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024