班主任网站:http://bazr.qikan.com

班主任2004年第6期  文章正文

正视网络对学生人格成长的影响

字体:


  一、问题的提出

  

  据中国互联网信息中心第十次统计调查,截至2002年7月,上网中学生占网民的26.2%,18岁以下的网民由2002年的2.4%增至现在的16.3%。由此可见,越来越多的青少年学生正逐步以“参与人”的角色体现其在网络社会的主体地位,成为网络及与之相关技术的重要创造者和主要享用者。这样庞大的学生群体参与网络后心理是否发生变化?

  笔者试图从实证的角度来关注网络对青少年学生人格发展的影响。自我“为其他心理机构的观察提供媒介”、“围绕自我的框架,人格的整个大厦就能够被构筑起来”。因此,笔者选取这两个因素作为探讨网络对青少年 ……阅读全文

主办: 班主任杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024