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班主任2004年第7期  文章正文

浅论学校德育规范建立的原则

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  学校的德育规范包括一切规章制度,如学生守则、学生日常行为规范、学习制度、学生的礼仪常规和品德测评制度等。学校要建立科学、合理、严格的行为规范,用纪律、规范、制度来约束、诱导学生的道德行为,使其逐步形成良好的道德品质。

  我们发现,虽然学校的德育规范条例越来越多,但学生的行为却越来越不合“规范”。造成这种现象的原因是多方面的,既有学生认知上的原因,也有管理者对行为规范的错误理解和运用不当的原因。为了使学校的德育规范达到预期目的,在建立学校德育规范时,必须遵循科学的、合理的、具有现代教育理念的一系列原则。

  

  一、教育性原则
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