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班主任2005年第2期  文章正文

我做健康娃娃

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  德育过程是一个对学生进行理论上指导,思想上启迪,行动上实践,情感上交流的过程。在班主任工作中,我努力体现“双主体”原则,注重以活动为中心,结合学生身心特点,在力求针对性强、时效性高的基础上以“我做健康娃娃”为主题开展系列教育活动,使班级德育工作落到了实处。

  

  一、开展“我做健康娃娃”评比活动

  

  通过对学生进行家访,我了解到班里的学生在行为习惯上存在一些问题,如:有些孩子在学习中不能抓紧时间,对家长的依赖性强,缺乏自主性;在集体中缺少谦让精神;在生活中存在挑食、任性等问题。针对这些问题,我在班级中开展了“我做健康 ……阅读全文

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