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班主任2006年第10期  文章正文

关于学生座位问题的研究:成人与学生视角

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  给学生排座位,本是班级工作中一件极普通极平常的事情,但是它所蕴涵的教育学意义是深远的,它带给学生的影响是很大的。座位的安排,是教育微观环境的安排,也是教育资源和教育机会的安排。当前,如何给学生安排座位,成了一个棘手问题,一些不正确的做法,如将教室的座位划分为“头等区”“劣等区”“关系座”等,已引起了社会的广泛关注,河北省教育厅为此还专门发文,明确要求安排学生座位不得按学习成绩,而应以身高为主要依据。

  

  一、教师与学者视角

  

  通过查阅文献资料,笔者了解到,近几年,学生座位问题已引起我国众多教师和研究者的思考与研究 ……阅读全文

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