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班主任2008年第6期  文章正文

拿捏分寸 灵活处置

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  班主任处在学生管理工作的前沿阵地,必须直面学生出现的各种问题。班主任解决问题的方式方法,往往会给学生带来最直接、最深刻的影响,有时甚至会影响学生一生。

  

  [事件的发生]

  

  在我班上曾经发生过这样一件事:

  女生a偷了女生b的钱,被b抓住了。b由于平时莫名其妙地丢了几次钱,这次抓到a后便认定前几次的钱也都是a偷拿的,愤怒地扬言要把这件事宣扬出去,让班主任处理。a恐惧万分,跪下来求b不要告诉其他人,但b说什么也不同意。a找到与自己关系比较要好的女生c,请她做协调人,希望她能帮忙说服b私了,接 ……阅读全文

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